做有书卷气的读书人、有思想的教育者。
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前言 首先,一年能读多少书真的是由多因素决定的——职业选择、爱好兴趣、时间分配等等。 其次,读书的数量也不是关键,关键在于读一本书能否有思考,自己从中能受益多少。 最后,读书...
这个话题,拾起、放下、再拾起、再放下……已经不知多少个来回了。这是一个代入感很强的话题,无论站在什么立场谈,都会激起不同的声音、不同的情绪。所以,今天再拾起这个话题,尽量客观...
在这本书中,东方(中华)学习模式定义为“美德取向”,西方(欧美)学习模式定义为“心智取向”。(*是否得当姑且不论。但是关于东西方学习者特点分析似乎很有道理,所以摘记如下。) ...