所有逆袭，都是有备而来；所有光芒，需要时间才能被看到；所有幸运，都是努力埋下的伏笔。 “凡事预则立，不预则废”，学做“未雨绸缪”之人，为...

皮格马利翁效应，认为期待和赞美能产生奇迹。想改变一个人，那就给他期待。古希腊神话中，雕塑家皮格马利翁因对雕像倾注深厚情感，最终雕像获得生命...

高三是孩子的战场，家长是孩子的后勤部队。家长该学习的不是怎么管他，而是怎么点燃他。想让孩子为自己拼命，而不是“为你学”，要帮孩子看见“未来...

有一种笨叫“积懒成笨”，它不是天生的愚钝，而是后天在惰性里慢慢“养”出来的迟钝。是一次次“懒得动、懒得学、懒得试”积累的结果。这种懒主要表...

学习责任感是指学习者在学习过程中主动承担学习任务、规划学习目标、积极寻找资源并对自己学习成果负责的态度和意识。其核心包含责任认知、责任情感和...

在陪孩子学习的过程中，经常因理念不合与孩子发生争吵，有时明知争吵不解决问题且易形成健康隐患，但还是会控制不住。据说情绪是一种保护机制，每个...

孩子学习经常学不进去，有人分析其核心原因主要有七方面：即缺乏兴趣、动力不足、学习方法不当、注意力不集中、环境干扰、情绪影响以及身体疲劳，我...

孩子学习信心不足，努力一点看不到变化就想放弃。实际上，量变到质变是由无数个“再坚持一下”铺就。董宇辉说:“不要质疑你现在做的一道道题，背的...

原来我觉得孩子大了，过了习惯养成的黄金期，再谈言传身教似乎为时已晚，但实际上，父母潜移默化的言行对高三的孩子依然有不小的影响，正向的行为未...