《莫高窟》这篇课文选自苏教版五年级上册,全文介绍的是我国西北明珠——敦煌莫高窟。作者运用生动形象的语言描绘了莫高窟栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,展现了我国古代劳动人民...
有意义学习理论告诉我们,学习是新旧知识建立联系的过程。学习能力好的人,往往建立了清晰稳固的知识网络结构,他们能够迅速找到新旧知识的结合点,从而迅速将新知识放入已有认知结构中。...
《题破山寺后禅院》 作者:常建 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 您好,我是思维导图实战派_汪志鹏,2018年...
【作者】何益鸣 【导师】王玉印 袁文魁 【导图解说】 用导图的方式进行文章分析,通过整体阅读,将整篇文章分为五个部分:钥匙、颜料、好闻气味、金色喇叭和优点。然后再逐...
主题类型:自选 导图解说: 1、中心图: 这次画了一副课文《秋天的雨》的导图,中心图画了一棵树和几片落叶,都说一叶知秋,用来表示秋天,雨滴,表示秋天的雨。 2、第一个分支: ...
太棒了
完成了30副手绘古诗思维导图,每次以10副为一个单位。 画前10副作品(用思维导图,感受古诗的意境(10首必背古诗,家长快收藏))的初衷是想带着4周3的女儿一起画思维导图,但...