240 发简信
IP属地:福建
  • Resize,w 360,h 240
    创造培养型的课堂——《有效教学方法》读书随笔3

    最近的教学任务紧,我陷入了“讲评作业”+“满堂灌”的恶性循环中,如何改变现状?如何取舍?我带着各种纠结,阅读了《有效教学方法》第三章《课...

  • Resize,w 360,h 240
    理解学生,收获惊喜——《有效教学方法》读书随笔2

    本周我阅读了《有效教学方法》的第二章《理解你的学生》,它提供了有关学生特殊需求的重要信息,帮助我们理解和认识学生的个体差异,以达到基于此调整教学...

  • Resize,w 360,h 240
    一道习题引发的思考——《有效教学方法》读书随笔1

    如何提升自我的专业素养?如何开展有效的数学教研活动?这是担任组长以来一直困扰我的难题。11月20日有幸参与了杨玉东博士主持的课例研究的系列活动,...