前言~教师不是天生的，教师的教学风格不是自然而然产生的，而是教师在长期的基层教师工作中积累与沉淀下来的。同时也是长期的职业生涯中积极创造的结果，是教师在教学经验积累中的升...
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教师教学风格研究的缘起——读智慧人生有感而发1
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教师教学风格研究的缘起——读智慧人生有感而发2综上一篇所述，我们知道教师的教学风格既是一门科学，又是一门艺术。艺术是互通的，在整个教学活动中，如果教师能够按照事物内在固有的尺度来衡量对象，而且还能按照美的规律来面对教...
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常见的错误教学风格解析
朗程金笔作文倡导的是以教学目标达成为导向的真诚、真实、激情、阳光的教学风格。这一教学风格完全以教学目标达成为导向，以培养做人、做事、作文能力为终极导向的教学风格。领悟到这一教...
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从STEM教育走向STEAM教育：艺术(Arts)的角色分析
国际社会对于将艺术(Arts)纳入STEM教育的呼声愈加强烈，科学教育领域这场从STEM教育到STEAM教育的运动发展势头不断增强。2011年，英国国家科学技术与艺术基金会(...
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借一斑略知全豹，以一目尽传精神。 投稿须知： 1.本专题收录各种类型短篇小说，内容须言 之有物。 2.内容须为原创，结构完整（未完待续及连 载小说请勿投）。 3.字数要求：三千字以上，三万字以下。 4.文章排版整洁，段落分明，无明显错别 字。 5.优秀短篇，编辑将会手动加入短篇小说月刊专题，并邀请加入优秀作者群。 更多投稿要求请点击《短篇小说专题投稿指南》https://www.jianshu.com/p/e46829ef7a33 专题主编：苏小飞 https://www.jianshu.com/u/7ef36743bc26 申请短篇小说专题群交流学习，请添加主编苏小飞微信13953505883，编辑李布波微信18764407758。加微信请备注“短篇小说群”。
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