传统的课堂上，我们往往更注重教师的讲解，而忽视了学生之间的交流和互动。但实际上，通过生生之间的有效对话，学生可以更好地拓展思维的深度与解释能...

在数字时代，教育和学习的方式正在发生深刻的变化，我们需要不断地更新自己的教育理念和教学方法，以适应这种变化。《数字时代的学与教》这本书提出了许多...

在“以生为本”的教学理念中，课堂上的好教材并不仅仅是一本书或者一个PPT，而是由学生自身产生的一种生成性资源。这种资源能够真实反映学生的学习需求...

第六模块中给我影响最深的第29讲上好信息融合课的三点关键。三个关键词:“改变理念”、“ 常态化应用”、“教学反思”。改变理念，从教师中心到学生为...

本模块重点学习了教学模式。教学模式是有力量的，能从感性化的教学去到理性化的教学，这也是教学科学化的部分。我们每位老师的课堂都有自己的习惯与风格。...

模块四有两个知识点让我印象深刻 ，一是反馈器，二是有效对话。 反馈器的使用除了能更加及时了解到学生的真实情况外，反馈出来的情况能让老师及时审视课...

英语学科的特殊性就决定了英语课堂需要更多的素材，更加灵活的教学方法，在第三模块的学习中，我看到了关于教法学法中的很多内容，让我想尽快能实践到...

《数字时代的学与教》第二模块围绕“技术优势”来展开，再一次提升了我对数字时代的认知。数字时代，信息技术越来越成为教育变革的推动力，小学英语教学...

7月暑假刚开始，我们接到学校的安排，将要进行新课题研讨，形成了技术赋能课堂学习共同体，一起参与本次寒假“共读一本书”的活动。在每天利用十几...