《校园里的植物》教学反思 本周，我与一年级的小朋友们共同走进了《校园里的植物》这一课。本课作为孩子们系统观察植物的起点，旨在引导他们运用感官对身...

《建造“小房子”》这一课是二年级上册“材料”单元的重要组成部分，其核心目标是引导学生在认识常见材料的基础上，亲历“设计—选材—建造—改进”的完整...

今天有幸听到廖老师在3.2班执教的《空气占据空间吗》一课，课堂氛围生动活泼，实验设计环环相扣。从“空瓶入水”到“套袋观察”，层层推进的教学环节，...

今天的培训内容聚焦于“如何备课”与“如何写反思”这两个教师专业成长的基石，对我而言，恰如一场及时雨，不仅解开了我心中的许多困惑，更为我未来的教学...