作为教师，看完《开学第一课》往往会有更深的共鸣和思考，既有对教育使命的再认识，也有对教学实践的启发。结合教师身份，这些感受或许可以从这几个角度展...

手把手带了这三年，看着他们从一年级的奶声奶气、连铅笔都握不稳，我便一个一个地扶着小手教握笔，一笔一划地领着写横平竖直——就像苏霍姆林斯基说的，“...

手把手带了三年，看着他们从一年级的奶声奶气、连铅笔都握不稳，我一个一个地扶，一个一个地教；到二年级会追着问许许多多“为什么”，在田字格里写着撇如...

我的上铺，是我读师范时睡在我正上铺的姑娘。她个头高高的，身形细细长长的，是那种往人群里一站就很惹眼的漂亮——皮肤白皙得像剥壳的鸡蛋一样，，两条大...

我的上铺，是我读师范时睡在我正上铺的姑娘。她个头高高的，身形细细长长的，是那种往人群里一站就很惹眼的漂亮——皮肤白皙得像剥壳的鸡蛋一样，，两条大...

墙角的茉莉开了又谢，谢了又开。 去年深秋时，我又入手了一棵茉莉，我总担心熬不过寒冬。可三月风一吹，褐色的枝丫间就冒出了绿芽，像攥着拳头的小婴儿，...

人类为什么要读书呢？ 一、作家史铁生说“人类有三种痛苦”： “第一，人生来注定只能是自己，人生来注定是活在无数他人中间并且无法与他人彻底沟通。这...

题记： 苏霍姆林斯基：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确...