时间过的飞快,我们的网络教学己过了五周。这期间的探索,有快乐、有迷茫,但更多的是收获。为了让孩子们能轻松学习、愉快学习,我从教学内容和布置作业着...
在这特殊时期,为了让学生更好地学,激发其兴趣,我们尝试了多种形式的网络教学。现将一周来的学习情况总结如下: 微信群教学 首先、我把想关资料以链...
听了萤火虫英语项目组老师们分享的《让自然拼读成为本能——英语拼读与常规课》,让我更真切地感到英语的魅力。在玩中学,学中玩,让学英语成为一种情趣,...
这是这个学期的最后一节网络课,是美丽乡村大联欢。由于我们课程有调整,本来是要上其它课的。我看到孩子们期待的眼神,都想看看全国各地孩子们的展示,我...
这周彩虹花高段晨读多是描述与梅有关的诗词。上节晨读是写《残梅》。写梅花在雪花的映衬下更加精神焕发,雪花有了梅花的点缀更加丰富多彩,妙趣横生,此时...
每天清晨,朗朗读书声充满校园。整个冬天有彩虹花的培伴,校园更加热闹了。你听,他们又跟着老师在朗诵:“从春到夏,从秋到冬,时光悄无声息溜走,从我们...
随着网课的学习,我掌握了些技能和知识。但我们还需进一步提高自身素养。这不,我们的读书会随之而成立了。 一、大家走进读书会 为了更好地教育孩子,做...
彩虹花带给孩子们的每一天都是充实的,都是收获的,都是快乐。今天我们又随着彩虹花一起品读王维的诗《观猎》。 今天课程的收获:在强劲的北风中,传来了...
晨读,把我们带入诗境;晨读,把我们唤醒。听,又有谁在歌唱。秋叶黄了,雪花飘了,它也不离开这片树林。又把春天的祝福,向每一棵树倾诉。这就是我们的森...