12
0
《伍尔福克教育心理学》第12章 学习动机与教学 一、动机的基本含义 动机通常被定义为一种激发、指向并维持某种行为的内部心理状态。心理学家研究动机时,通常把重点放在以下五个基本...
写了 185775 字,被 144 人关注,获得了 292 个喜欢
写了 0 字,被 797 人关注,获得了 0 个喜欢
肖彬_用户增长_数据分析 编,13 篇文章,2 人关注
写了 0 字,被 31824 人关注,获得了 480 个喜欢
写了 0 字,被 126715 人关注,获得了 5832 个喜欢
写了 362074 字,被 157703 人关注,获得了 5075 个喜欢
写了 299153 字,被 176643 人关注,获得了 770 个喜欢
写了 452265 字,被 119522 人关注,获得了 4284 个喜欢
写了 160187 字,被 159393 人关注,获得了 1419 个喜欢
写了 655832 字,被 99279 人关注,获得了 8365 个喜欢
写了 113853 字,被 102316 人关注,获得了 3845 个喜欢
写了 89779 字,被 99106 人关注,获得了 1123 个喜欢
写了 303721 字,被 155737 人关注,获得了 701 个喜欢