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    从赋能走向提升核心素养

    ——2021年姜堰区小学英语教师全员培训活动感想 本次全员培训采用“同课异构+专家讲座”的形式,理论知识引领结合具体课例,让我们对小学英...

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    聚焦核心素养,绘本浸润童心——记姜堰区小学英语“主题绘本”阅读教学研讨活动

    为了进一步推动全区小学真正有效地开展英语绘本阅读教学,有效发挥课题组的辐射作用,切实推进教材与绘本融合的理论和实践研究,落实“立德树人”...

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    改变,从我开始

    ——2019年幸福家庭教育种子师资第四阶段学习心得 初冬的苏州,温暖澄净。携一抹暖阳,连空气中都弥漫着满满的温柔!回首这一年的幸福之路,我放下...

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    道可顿悟,事须渐修

    幸福家第三阶段“积极讲师”的培训,对我来说是忙碌而又轻松的。 忙碌,是因为要准备乡村英语骨干教师培育站的英语绘本阅读公开课和一年级英语优质课...

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    同课异构,各显风采

    ——小学英语乡村骨干教师培育学习心得(二) 9月17日,小学英语乡村骨干教师培育站在东桥凤凰园校区进行了第二次集中培训。本次由导师李兰芳老师和...

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    不一样的“预备课”

    ——六(2)班积极班会课(一) 度过一个忙碌且充实的暑假,我们开学啦!今年,我是一名六年级的班主任。 前年我也是做六年级班主任,从知道我是班...

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    名师引领助成长

    ——小学英语乡村骨干教师培育心得(一) 此次参加泰州市乡村骨干教师培育站,是一次难得的学习机会。之前一直在城区学校工作,学习的机会也很少,感觉...

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    让爱传出去

    爱是看不见的语言,爱是摸不到的感觉。爱是仰着头的喜悦,爱是说不出的感谢。 爱在我们心中 心护师七天的培训,转眼就结束了,心里满满的不...

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    拆掉思维的墙

    打破思维定势 一直以来,我都超级羡慕会画画、会跳舞的人,因为这两样我一点都不擅长。今天课上熊导让我们画出自己的优势树,我只得赶鸭子上架...