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    2018-06-09文化变迁与双语教育 滕星2001

    该研究主要遵循解释人类学理论范式的思路,通过辅以文化唯物论的主客位研究方法,对凉山彝族社区20世纪后50年代来语言与教育的社会变迁的过程进行描述...

  • 2018-04-26文化人类学概论 周大鸣、秦洪增

    一、什么是人类学 1.人类学(Anthropology)是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群,是研究人的起源与发展,包括人的体质与文化...

  • 民族学通论(林耀华)

    1.民族学是以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察,研究民族的起源、发展以及消亡的过程,研究各民族的生产力和生产关系、经...

  • 读书笔记——双语教育概论(麦凯、西格恩)

    1.我们认为,一个人除了他的第一语言外对另一种语言能达到同样熟练的程度,并能够在任何场合中同样有效的使用其中任何一种语言,这才能称他为操双语者。...

  • 2018-04-17走进竹篱教室 ——土瑶学校教育的民族志研究(2004)

    袁同凯博士探讨的是教育人类学关于弱势族群现代学校教育成败的原因。 袁同凯博士这本著作是国内第一本教育人类学民族志研究报告。本书的出版填补了我国教...

  • 读书笔记——中华民族多元一体格局(费孝通)

    1.中国之所以具有如此强大的生命力、凝聚力,原因很多,其根本的原因,是中国由多民族形成统一的国家,华夏/汉族起了主干作用,其他各民族也做了不可磨...

  • 双语教育与双语教学学习笔记

    王斌华(2003) 1.语际语(interlanguage):学习者在学习第二语言或外语的过程中出现的一种独特的语言。如,改变句子的正确顺序,但...

  • 2018-03-05教育人类学读书笔记

    李政涛著(2009) 1.人类学视野中的田野实践 “学术并非都是绷着脸讲大道理,研究也不限于泡图书馆。有这样一种学术研究,研究者对一个地方、一群...