许翠单老师在书中与读者分享了“安吉游戏”将“真游戏”的发展总结为三个阶段：首先是放手游戏，发展儿童，改变儿童观；其次是看懂游戏，理解儿童，...

许翠单老师笔下的“安吉游戏”，让我感到非常地不可思议和震惊。 他们的孩子的自主自信、自我管理能力、学习能力是怎么养成的呢？他们从生活活...

“电路男孩”与许翠单老师的故事，是否算是“教师专业发展”与“儿童主动学习”之间的相互成就呢？ 我们班也有一个男孩，上小班的时候，存在攻...

午休时间，趁着孩子们都在睡觉，我把《走在对的路上—一名幼儿教师在游戏中的成长》中的推荐序部分看完了。 序中讲到，许翠单老师的案例积...

“你第一次没有牙齿的时候，妈妈等你；你第二次没有牙齿的时候，妈妈来接你……”当我看到这句话的时候，泪水瞬间模糊了双眼。 母亲，是每个...