2019年4月30日 何妍静/文 绘本《100只兔子想唱歌》是一个充满正能量的故事。故事的主角是100只兔子,这100只兔子都...
2019年4月27日 何妍静/文 今天,读了于永正老师的《教海漫记》,260页《“下水”》这篇文章,有所感悟。 “下水...
2019年4月26日 何妍静/文 书,就像是你的一个为朋友,与你共同成长;书,就像你的一位老师,为你解疑答惑。在阅读于永正老师...
2019年4月25日 何妍静/文 今天的读书会,学员们继续读于永正老师《教海漫游》,读到《导读的艺术》。 记得以前自...
2019年4月24日 何妍静/文 虽然我们的跟岗学习已经接近尾声,但是我们却没有停下继续学习、思考的脚步。在今天的读书会上,我...
2019年4月23日 何妍静/文 导师宋运来先生说:“广泛读书才有新思维。”今天导师赠送给了我们一本语文教学的“武功秘籍”——...
2019年4月22日 何妍静/文 在今天的“昆山市小学语文骨干教师研修班”,学员们展示了跟岗学习的一些成果。早上的活动以阅读...
2019年4月18日 何妍静/文 今天,再听钱祎芳老师执教的《带刺的朋友》,钱老师的课仍旧精彩有趣。 一、善于用总分的...
2019年4月11日 何妍静/文 观摩全国小学作文名师工作室联盟团队成果展示观摩活动(南京站)的第三天,我观摩了何先成老师...