IP属地：甘肃
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2019-06-02
独立个体，独立性：三年级自己整理书包，自己的事情自己做 青春期说话冲 温和 包容 个人成长 先关注情绪，再解决问题 思考
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2019-06-02
尊重孩子的想法，有需求，先做调研，先做研究，然后讨论，继续调研，继续讨论。最后作出决定
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社交语言形成眼神、表情。 接纳安抚情绪 非语言反馈：对右脑投其所好 先反馈，我知道你哭了，你想给妈妈说什么呢？原来blabla 不对：双手叉腰，指着鼻子说 ...