2024年4月16日读书心得分享第( 57)天。 书目:小学数学教学基本概念解读 分享:假设思想 假设法是通过对数学问题的一些数据做适当的改变,...
2024年4月12日读书心得分享第( 56)天。 书目:小学数学教学基本概念解读 分享:极限思想 极限是数学分析的基础概念。它指的是变量在一定的...
2024年4月9日读书心得分享第( 54)天。 书目:小学数学教学基本概念解读 分享:数学化归思想 化归,可理解为转化和归结。也就是不直接寻找问...
2024年4月11日读书心得分享第( 55)天。 书目:小学数学教学基本概念解读 分享:类比思想 由两个或两类对象在某些方面的相同或相似,得出它...
2024年4月8日读书心得分享第( 53)天。 书目:小学数学教学基本概念解读 分享:符号表示思想 用一种符号代替原物,不用原物而用符号进行表示...
2024年4月6日读书心得分享第( 52)天。 书目:《中小学教育惩戒规则》(试行) 2020年9月23日通过,2021年3月1日施行。 根本任...
2023年10月19日读书心得分享第( 3 )天。 书目:《义务教育数学课程标准》(2022年版) 分享:数学是什么?读2022版数学课标课程性...
2023年10月18日读书心得分享第( 2 )天。 书目:《义务教育数学课程标准》(2022年版) 分享:通过阅读目录,我发现,小学数学部分课程...
10月20日读书心得分享第( 4 )天。 书目:《义务教育数学课程标准》(2022年版) 分享:数学为什么是这样呢?阅读新课标课程理念部分,我读...