一知识提炼1这是这本书的最后一张了。回归到自我的反省,成年人的反省。P260页的问题,我发现自己在自我形象、亲密关系以及与父母的关系方面,其实都...
本章阐述了一些可怕的话题,那么这些话题呢,对于中国的国情和我们学生的实际情况,并不是很适合,但是呢,阅读以后可以引以为戒。一几种行为1朋友,或缺...
7月21日全体师生从威尼斯前往佛罗伦萨。 参观佛罗伦萨著名圣母百花大教堂与乔托钟楼,感受独特的宗教魅力。随后一同前往历史悠久的乌菲兹美术馆,聆听...
本章重点有三一、想法,感受,行为本章列举个几个事件,如父母突然离婚,成绩不好,父母持续吵架等,从孩子的想法,感受,行为分析。家长们真正弄懂孩子的...
一这一章讲的是,孩子与电脑手机等科技产品的问题。在读这章书之前,我们的学生在去上大师课的时候,等待过程当中,所有同学都把手机拿出来。这个时候,店...
一非常规方法(手到擒来4步法)1让孩子想想每天确实想做的事情2想想什么时间做合适3设置个交易或其他方法来合理安排4列一个清单,具体到每件事情所用...
一概念厘清1包办:父母无微不至的照顾,为孩子做自己能做的事,阻碍十几岁孩子能力发展的行为,控制型的,缺乏信任。2赋予孩子力量:做好一名副驾驶员,...
备注:这一章很短,但是特别有实效性;这一章的学习也是在火车上进行的,呃,与自己的孩子没有在一起,但是与更多的学生在一起,所以可能有不一样的收获。...
一、本章重点1.当我们发现孩子在翻白眼,给朋友发短信或者看电视,充耳不闻,而你只顾着说,就说明你所说的没有走进孩子的心里。这就是我们经常听到父母...