我们在和孩子的沟通过程中，需要注意四个要素： 观察:我们的感官像摄像机一样直接看到、听到、闻到、尝到、触碰到了什么？ 感受：我此刻的情绪、心情和...

看看你和孩子日常的互动，属于下面哪一种模式？ 【控制型的典型表达】 我要你马上去做，如果你不去做……不要让我说第二遍！你只要照我说的去做好了！不...

【今日学习】 在一个家庭的运作里，没有“合作”就一定会招致抗拒，抗拒会导致惩罚或者奖励来胁迫服从，进而会引发更强的抗拒，如此循环往复。”合“，意...

销售，不等于口才很流利，有些说话结巴业绩确能几倍上升！某种意义上，销售打的是感情牌，也靠长远的眼光

销售就是包装自己，把最好的自己推荐给客户，并不是字面上或大家通俗的卖东西，不管卖任何物品，沟通交流是关键，而能把最优秀的一面展示给客户，相信会得...

第48课作业: 1、回顾P.E.T.的48节音频课内容，分享你的成长感悟 我发现使用P.E.T.这么简单，其实他说来说去就只有两种方法，倾听+表...

第47课作业: 今天已经进入课程的尾声，一直坚持写作业的妈妈们，很为你们骄傲，也为你们点赞。 P.E.T.是一个不断练习并内化的过程，我们需要多...

第46课作业: 1、觉察你的情绪模式，回顾过往，看看哪些话或者哪些情况下，最容易引发你的情绪？ 在自己做了觉得有用的事情结果被人否认的时候，还有...

第45课作业: 这节课我们讲了一个让很多家长都头痛的问题：孩子爱玩手机怎么办？ 1、复习一般孩子玩手机的几个原因。 第一，网游满足了孩子的成就感...