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今天因为一个学生的表现而感到挺开心的。他是我刚开学时就提到的那个男生,一上课就发困,眼睛好像没有睁开过,整个人无精打采的,让人看到就挺生气的。作...
教师要针对学生的能力差异因材施教,根据学生不同的特点,提出不同的要求,不应该歧视在某些能力方面有缺陷的学生。要树立一种观念,任何儿童都有可能发展...
培养学生的能力需要做到,注重对学生早期能力的培养,在教学中要加强学生知识与技能的学习与训练。针对学生的能力差异因材施教,积极培养学生的元认知能力...
今天下午学校举行了学生行为背后的心理秘密,越来越重视学生的心理健康。学生每个看起来不能理解的行为背后都有着深层次的原因。分析原因,找到解决问题的...
提高学生的学习兴趣特别的重要,可以通过各种活动发展学生的兴趣,通过提高教学水平引发学生兴趣。要引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来,根据学生的年...
今天开始学习新课啦,大部分学生能尽快进入课堂氛围的学习,积极举手回答的学生也较多,可有三个学生一上课就犯困的样子,没有一点精神头,没有不舒服,一...
开学的第二天,孩子们也在慢慢适应新学期,可能因为寒假时间短,大多的纪律问题,孩子们还是能记着的。今天,和孩子们一起布置了班级文化墙,每个学生都折...
随着孩子们陆陆续续的进入校园,迎来了新的一学期。看到班里孩子们一张张熟悉的面容再次出现在面前就觉得好温馨,个个都很讨喜。尤其有个上学期表现不好的...
维持课堂纪律的策略:建立有效的课堂规则,由教师和学生充分讨论,共同制作,尽量少而精,内容表达多以正面引导为主。组织课堂教学,增加学生参与课堂的机...