只有教师关心学生的人的尊严感才能使学生通过学习而受到教育，教育的核心就其本质来说就在于让儿童始终体验自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖...

真正的幸福的根源何在呢？就在于创造性的劳动。使每一个人的物质需要和文化需要都得到满足。生活的真正幸福者，则是在劳动中，在人类活动的其他领域中享受...

真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激励他们对世界和对自己的深思，迫使他们认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁...

要使知识得到发展和深化，教师必须特别重视课外阅读。学生在读些什么？他在书籍的海洋里找到了哪些杂志和科普性的小册子与书籍，在课堂上所学的东西，以及...

如果儿童只是记诵别人的思想，而不创造自己的思想，并用词把它们表达出来，那么他就会对词采取冷漠、漠不关心和不易接受的态度，这样长期来说不利于孩子的...

对于学习落后的儿童，一定要让他坚持达到提出的目的，独立的解答习题。有时候可以花更多的时间让他思考，教师细心的指引他的思路，而习题被他解答出来的那...

培育学生的心灵，这就意味着使每一个学生把自己的精力，智慧，意志、发明创造精神投入到劳动的物质成果中去，从自己的双手和智慧所创造的东西中看到自己。

天气特别的闷热，下午下了一阵雨。正好赶到第二节下课，教室外走廊上的窗户好几个都开着。风和雨从外边飘了过来，孩子们一窝蜂的去到窗户边，伸出双手去接...

生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。保持乐观积极的心态，哪怕是在风雨交加的日子里，也能看到乌云背后的阳光，那是希望的曙光。