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  • 让每个孩子成为主角

    有时候我在想,是不是基础教育的舞台不够大?每个人的天赋不同,每人有各自的所长。可是当下基础教育舞台上演的更多是“主课戏剧”,语数英科轮番上场,所...

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    每一天活在神迹里

    “每一天活在神迹里。”这是一位弟兄在见证里说的话,特别触动我。那是一对年轻的夫妇,妻子病得很严重,生活不能自理。他们四处求医,不断祈祷,渴望神迹...

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    2018暑假推荐给我的孩子们的书

    Day1每日好书推荐:《牧羊少年奇幻之旅》,是巴西著名作家保罗·柯艾略的经典寓言式小说。小说运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥追寻宝...

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    好书推荐《刻意练习》

    荐语 打小时候,我们就被家长和老师们灌输了无数的天才人物故事,牛顿、爱因斯坦、高斯、达芬奇、莫扎特、居里夫人……,他们既天赋异禀,又勤奋异常,这...

  • 早读,是建议还是规定?

    不可避免的,我常常会给学生很多建议。比如“早上到校后要早读”! 学生们一般都很配合也很自觉,差不多7:30开始早读。 今天我到校后,发现学生还未...

  • 如何激发小学生的学习动力

    孩子小时候常常会问这问那,对未知的世界充满好奇,但我却看到许多孩子进入学校正规化的学习后却常常抱怨读书很没劲。很多孩子需要家长催逼着去上...

  • 从心看孩子

    研究生毕业,转眼间我已经在一所农村完小工作近六年。我是一名班主任,带的第一届学生已经六年级了。2012年九月,孩子们带着好奇和欣喜走进小学校园,...

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    “笑”送主教爷爷

    【得撒洛尼前书】第4章13节 “弟兄们,关于亡者,我们不愿意你们不知道,以免你们忧伤,像其它没有望德的人一样。” 庄子在妻子死后鼓盆而歌,惠子责...