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  • 2022年自然心,教育爱培训总结——亢盼

    感受:今天是我们自然心,教育爱培训的第一天,九月份马上到了,从今天开始我们的宋老师将带领我们一起了解课程,学习课程。今天主要学习了《3-6岁儿童...

  • 《孩子专注力不好怎么办?》春蕾十幼—亢盼

    制定一定的任务,使其在规定时间内只完成一件事情。让孩子自己合理安排时间。引导孩子自己安排时间,真正体验时间长短的概念。家长尽量不打扰、不打断孩子...

  • 42问《孩子不遵守规则怎么办?》春蕾十幼—亢盼

    首先,因为孩子的自控能力不如成人,所以规则要尽可能的简单,具体。举个例子:“把你的书收起来”或者“把你房间的垃圾丢了”和“把你房间收拾一下”哪个...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:作为家长,我们应该识别孩子错误行为背后的目的,并通过鼓励性的回应帮助孩子重新找到归属感和价值感。只有当我们真正了解了孩子行为背后的目的,才...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:成人与儿童之间相互尊重的关系是发展道德自主的基础。互相尊重意味着你尊重儿童和儿童尊重你都很重要。成人应“尽力帮助儿童理解为什么某种行为是可...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:模仿是孩子的天性,也是一种学习方式,你的一言一行无时无刻不在影响着孩子,模仿是儿童心理的一大特点,在孩子的生活和游戏中,时时能观察到模仿。...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:遗憾的是,很多家长都忽略了语言暴力,在孩子做错或者没有达到家长期望值的时候,都会说出让孩子伤心甚至绝望的话,很多家长语言暴力之后都不觉得有...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:言传身教。与孩子的沟通,离不开语言上的教育,有的家庭还会有家庭训言,警句等,一代传一代,即使上一辈不在了,这些指导性的语音还在,还对着下一...

  • 《儿童纪律教育》春蕾十幼—亢盼

    感受:观察学习。通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行学习。儿童每天都积极观察周围的人和事,并加以模仿,模仿的对象就是榜样人物。小孩常会...