发简信
IP属地：浙江
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雨之诗
我们来自上帝， 是大自然中的一部分， 我们给予了万物生机。 我们更是乌云与大地的邮递员， 为它们传递书信。 我们在闪电中开始， 又在七彩的虹桥中...
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倍的认识创设情境，可以创造生活情境，如，《射线的认识》先出现生活中的射线，再画出你看到的，用动作等帮助孩子理解。 如《认识周长》用趣味的图 概念教学中要...
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结伴成长 众行致远 -记陈亚明名师工作室成员及区名优教师参加“成长课堂 ”教学观摩活动“成长课堂”第二届小学数学“课堂教学观摩研讨会”在金华拉开序幕。陈亚明名师工作室成员及区名优教师一行40余人在区教研员陈亚明老师的带领下，...