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分享阅读，分享快乐与收获学困生，你把读到的分享给大家 分享内容，必须规定清楚： 1.作品基本信息。包括作品名称，作品类型，作品的影响度；作者名，作者的成就与影响力成书时...
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缩略读本缩的要点
朱光潜在《咬文嚼字》中说：“更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。”为方便学困生阅读，缩略文比原著肯定要少好多文字的，定会对...
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班级道德文化建设柯尔伯格认为道德有几个水平呢？有3个水平，6个阶段。 我觉得，此理论特别适合做为班级道德文化建设的依据。以便更科学的把控学生的特点...
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语文课程标准总体目标与内容一、总体目标与内容 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。...
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语文课程基本理念
（一）全面提高学生的语文素养 （二）正确把握语文教育的特点 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 （四）努力建设开放而有活力的语文课程
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语文课程性质
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化...
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语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生综合素养，为学好其他课程打下基础。
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 语言文字的应用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人...
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语文的故事
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 语言文字的应用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人...