当初，朋友推荐我来到这里，以一个插班生的角色成了学习团队的一员。 因为来的晚，欠了两次作业啦，小小的压力还是有哒！但是，什么都挡不住我这颗热爱学...

每个人都会参加宴会，其实这就是一个场，见到一些人，拉近或告别，做一些事，得到或舍弃，然后离开这个宴会，也许又会去赴下一个宴会。在这种分分合合，排...

学习内容：第12章 学习感受： 家排是一个庞大的系统，它指向团聚，将那些被遗忘，被排斥的人重新纳入家族，从而解除因这些人产生的问题转移。这个场如...

读这一章，一边感觉有些灵异，一边又觉得有些道理，家族中有一些病，可能多人得过，我们可能会从遗传的角度来解读，但家排却是从寻找前世因果来发现问题，...

学习内容：第十章第3—6节 学习感受： 一个完整的家排挺不容易的，案主的事实，态度，执念，代表的感受，体验，以及排列师的言语引导，所有一切形成一...

场域，是吸引，是包容，是共振，是互相影响。 排列师是个技术活儿，懂得自己的位置，一定是最小，要在排列变化中去观察，去发现真相，要保持客观，不带自...

学习内容：第九章收养 学习感受： 听说过很多关于收养的故事，无论亲生父母当初基于什么原因，孩子确实的被抛弃了，他们切断了他生的权力，而另一个人，...

学习内容：第八章母亲 1.接受母亲 生命降临于我们身上，显而易见来自于我们的母亲。因此我们如何接受我们的母亲，就如何接受我们的生命。我们指责母亲...

学习内容：第七章第5-8节 教育的规则，我们赞同孩子如他所是，也赞同他特殊的天命。如果父母想要将孩子将孩子从社会的要求中解放出来，那么孩子会无力...