叶惠然 - 简书

叶惠然

IP属地：山东

【1班5组】Day17 如何让读者更愿意转发你的文章？
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：把下面例句改写得更能让读者觉得“这件事与我相关”。【作业如下】：原句：（针对部分男...

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【1班5组】Day16 让文章阅读量轻松翻倍的实用技巧
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：把下面例句改写成更有情绪和力量的表达方式。【作业如下】：原句：你以为这样做就能解决...

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【1班5组】Day15 掌握这几招，让你的文章脱颖而出
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：模仿自己喜欢的某位作者的风格仿写一段文字-100-200字左右【作业如下】：原文： ...

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【1班5组】Day9 新媒体写作的特殊之处
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：文章标题修改/分析，价值分析【作业如下】：原文链接：《金融圈的香艳丑闻里，没有一个无...

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【1班5组】Day8 看透新媒体文章的本质规律
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：长句拆解成短句【作业如下】：原句：现在的人都特别喜欢将“人脉”两个字挂在嘴上，天天...

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【1班5组】+Day 6【短句扩写】
【学员信息】514-如沫沫潘-短句扩写【作业要求】将下面的5个小学水平的短句，扩写成长句或段。 1⃣️他吸了一口烟。 2⃣️太阳升起来了。 3...

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【1班5组】+Day 6【短句扩写】
【学员信息】514-如沫沫潘-短句扩写【作业要求】将下面的5个小学水平的短句，扩写成长句或段。 1⃣️他吸了一口烟。 2⃣️太阳升起来了。 3...

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【1班5组】Day4一节课掌握新媒体文章最典型类型
【1班5组】Day4一节课掌握新媒体文章最典型类型【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：结合课程内容进行个人定位【作业如下...

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【1班5组】Day3 这样做，彻底解决写作没素材的苦恼
【学员信息】：1班5组-如沫沫潘-514 【作业要求】：写自己见闻的一件有素材价值的故事-200字以内【作业如下】：今天经常和我在一起陪孩子...

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