三年了，今天是我在简书驻扎整整三年的日子。三年前的那个下午六点二十八分，我敲下第一个字。 这三年里，有过犹疑 ，有过徘徊，有过怠惰，最终还是扔掉...

“创造性复述课文”的教学，是极有意思的。 在五上第三单元，我们要进行创造性复述课文的学习。本单元一共安排了三篇课文，一是《猎人海力布》，另外两课...

放学的大门口，一个家长牵着孩子的手和孩子的老师交流孩子在校的表现。 只见年轻的老师抚了抚孩子的头，半开玩笑半似真地对家长说：“我对**说，你上课...

《桥》是六上第四单元小说单元的第一篇课文。在本单元中，其中一个语文要素是“借助情节、环境，体会人物形象。” 今天，六一班的李老师在带领同学们学习...

细雨一直淅淅沥沥，地上的小水洼反射着暖黄的灯光，孩子在一边一边地尝试戴隐形眼睛，先生在客厅里扒拉着手机，我则安静坐在旁边看孩子笑笑闹闹地一次次失...

这几天要被楼上整晕了，自从搞清楚了他们的作息规律，每天晚上十点之后，我的神经就高度紧张起来。 两只耳朵不听使唤地关注着楼上的动静，哪怕是极微小的...

五年级的娃，咋看都还是小孩子，咋看都和我以往教过的五年级的孩子不大一样。走总觉得这一届孩子太单纯，太“无知”了些。 读书，要拖着腔。比如“一……...

今天碰见了邻家奶奶，一个七十五岁的老人。她身子硬朗，干活利索，话未出口而人先笑。 我们在一起拉家常，老人家爱说过往的事情，她笑着提起自己做媳妇那...

吃过晚饭，暮色汹涌，路灯伴着各色的霓虹次第闪亮。城市的夜，总是亮亮堂堂。 我走在公园外侧的小路上，耳机里回响着听书的声音。一辆三轮车从我身边疾驰...