彩云飞飞

五上第三单元，语文要素之一是“了解故事内容，并创造性复述。”为了使这一任务落实到位，我在第九课《牛郎织女（一）》教学时，做了如下设计—— 第一，读课文，理清故事脉络，读懂故事...

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又是午休时光，当我再一次逡巡在教学楼二楼的时候，时间已经过去了两周。 想起第一次看护学生午休，整个中午就剩下和所有学生斗智斗勇，玩捉迷藏了。于是，这个中午，我想着改变一下自己...

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今天原是想着继续偷懒的，可是心里又不大舒服，觉得自己犯了错一样愧疚。于是，就抱了手机巴巴地打字。 中秋假期的第二天，天仍然蒙了一层细纱般蒙蒙的，凉爽得很。吃过了早饭，就想着要...

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一、教学内容 古诗《题临安邸》《示儿》 二、教学目标 1.理解诗歌的意思 2.感受诗人的爱国之情 3.树立心怀家国天下感悟，责任担当的意识 三、教学过程 （一）学习单元导读页...