240 发简信
IP属地:辽宁
  • Resize,w 360,h 240
    学习“全人教育三阶”微感悟

    在2025年的最后一个月,来长沙上了全人教育三阶的前三天的课程。 两天的学习下来,让我更深的了解了自己,也让我读懂了孩子们。 每个孩子的内心,都...

    1.1 43 0 1
  • “拆分法”破解我的拖延症

    我这个人有拖延的毛病,但下周因事要出门,就想着今天把下周的读书任务都读完备用(录制),就不用大老远带书过去了。 可看着这十多页的书,我的拖延症又...

    0.4 26 0 1
  • 一节班会

    本来是一节学生心心念念的信息课,突然一个学生A推门而入,带着哭腔说:“老师,我不上课了!”我还心想,这是发生了什么啊,连最喜欢的信息课都不上了。...

  • 21天SEL陪跑营小结

    祝贺自己到今天晚上,完成了第二轮“21天SEL陪跑营”。 我是第二次参加陪跑营。第一次的感觉是连滚带爬。因为每天都是满满的干货,因为白天上班,没...

  • 一盘干炸里脊

    昨晚,我为班级部分学生家长讲了一节有关管理情绪的公益课。 白天还想着告诉老公一声,晚上不回家吃饭了,可一忙起来,竟然给忘了。课刚讲了一会儿,老公...

  • 学习主题:验证情绪

    今天是SEL21天陪跑营的第十天。相信感受是真实的,依然设立行为界限。 核心: 第一步:停—看—听 第二步:使用金句回应 第三步:设立行为界限 ...

  • 自我关怀

    我参加了潘若沙老师“全人二阶”后的SEL的21天线上陪跑营。 这是第二次,所以没有了第一次的那么焦虑紧张情绪。 今天的主题是“父母自我关怀”,当...

  • 转移孩子的行为

    今天读书的内容是正面管教中的第五章。其中的一小节“转移孩子的行为”。 看到其中举的例子时,突然让我想起,今天第七节课在班中发生的一件事儿。 那是...

  • Resize,w 360,h 240
    失败是成长的最佳时机

    拔河比赛失利后,我马上让孩子们回班记录了自己的真实感受,并让其回家后与父母聊聊这件事并上传讨论音频。其中11名家长上传了音频,我起早逐一听了每段...

    0.3 50 0 1