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    一个桔子

    下午放学,我在整理讲桌时,一个男孩低低的声音:“老师,送给你”一个大大的桔子顿时跑入我的视线。我抬眼看,他已经跑着离开教室。我惊愕,居然...

  • 这儿真美,习作教学

    预习:填写预习单。你发现美的地方是哪?你准备选取这个地方的什么景物来写?每个景物试着认真描写一下。 导入:这是老师悄悄拍下的孩子们寻美的身影,请...

  • 读《跟苏学做班主任》

    让每一句话都结出果实 我认识一位青年老师,她做班主任只有三年多的时间,有一次聊天,他又心重重的告诉我,她班里的孩子很不听话,尽管他想尽办...

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  • 读书

    死亡教育是不能避免的生活逻辑 那天我应约应邀来到一所学校,给小学四年级的孩子们上作文课,说说我的愿望话题是孩子们喜欢的图片,是孩子们喜欢的文字,...

  • 读《跟苏学做班主任》

    集体教育对个人的影响 苏霍美林斯基曾经讲过这样一个故事,孩子们在一次远足旅行的归途中,向邻村的一位老奶奶要水喝,老奶奶邀请孩子们到果园...

  • 观察日记《蒜苗的生长过程》

    一 我把整个的 蒜疙瘩简单剥掉外面的干皮,放进剪掉上截的空饮料瓶底,加入清水至蒜的三分之一处。 一两天后,我...

  • 读书

    爱学生是一种才能 收获没你司机是一个为了爱孩子而来的,这个世界上的人在阅读,似乎每一次记得这些年中我无数次沉迷于那些浸满了爱我的故事时,我就不想...

  • 读《跟苏学做班主任》

    让每一只溪流都清澈 有经验的班主任都知道,在班级管理工作中耗费心神最多的往往不是学生的,大多数还是极少数,最难教育的学生班主,工作的艰辛和复杂,...