发简信
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2019.1.20《思考快与慢》❻❼❽
丹尼尔卡尼曼 第6章 意料之外与情理之中 我将我们的大脑比喻成一台功能非常强大的电脑，虽然按传统硬件标准来看，它的运行速度很慢，但通过不同想法联...
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2019.1.14《思考快与慢》第❸❹❺章
本周作业：阅读第3、4、5章，因为内容比较多和散，请大家针对自己感兴趣的内容写出自己的理解，可以是一个独立知识点，也可以是全面的读书笔记，但最好...
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2019.1.6《思考快与慢》第❶❷章
作业: https://shimo.im/docs/I5lVCraqVjcbgYID/ 《这周作业：阅读思考，快与慢的第1章和第2章，并根据自己...
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2018.12.30《重新设计工作❹》本周作业： 阅读完第三部分全部章节并回答如下两个问题： 1.构建动力的良好机制里面的步骤与我们通常看到的励志书中：大声宣布，找人监督，制定计划等...
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2018.12.22 《重新设计工作》❸第六章 游戏创变模型
本周阅读内容第6章 1、运用元认知能力，举例如何在工作或者生活中，从身在其中的游戏者视角转向超然于游戏之外的教练视角。 2、接近...
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2018.12.16《重新设计工作》❷
第二次作业: 本周阅读内容第4章 从根源进行游戏颠覆和创变，第5章 走进游戏 1.如何在工作找到变革的根源? 2.在变革中需要做哪些事情？ ...
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2018.9.16《超越感觉·批判性思考指南》第11章《表达的错误》第12章《反应的错误》读书笔记
第十一章《表达的错误》 本书采用四个类别（1.立场的错误/2.程序的错误/3.表达的错误/4.反应的错误）的基本理由是，不同的错误往往发生在所谓...
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到中外合作大学宁波诺丁汉大学读研好？还是日本读研好？
本周的主题 又到一年新的入学季，这几天有一位亲戚小孩问我，中外合作大学的宁波诺丁汉大学读研怎么样？宁波诺丁汉大学的研究生不需要参加统一的...