回顾一下词句篇01-03课: 01课:写出来的东西要看得见; 02课:用看得见的东西来形容某一样东西;形容可从整体也可从局部来做形容;一重形容不够可双重形容,使其有变化; 0...
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回顾一下词句篇01-03课: 01课:写出来的东西要看得见; 02课:用看得见的东西来形容某一样东西;形容可从整体也可从局部来做形容;一重形容不够可双重形容,使其有变化; 0...
以下为《少年得到之作文有意思》写作课的重点笔记,一共42节课,作者是郝广才老师,虽然是针对小朋友开设的,但是用来训练写作的基础思维依然很有用处,从怎么写句子、写诗歌、写故事、...
用具体来表达抽象: “他的聪明,好像只有一颗芥末种子那么大,要是他会思考,一根木棒也会思考。”(莎士比亚形容人笨) “我的心里好像开满了花的山谷。”(形容开心) “我的心像一...
【有意思的作文】1 红利姐一直告诉我输入就要有输出,这样才不会忘记,并且可以用思维导图的方式帮助你。这不今天学习了图像思考后便第一次尝试用思维导图记录下来。 ...
【内容提要】 第一个方面,什么是形容? 写作是做菜,比喻就是盐 第二个方面,形容有多重要? 一个故事说明写作用比喻来形容的重要性。 弹就是弹——别人不明白 弹形状像弓,然后它...
【有意思的作文】2 今天的学习总结出三点:1.形容就是打比方。2.可形容整体和细节。3.形容有自己的创意,要用看得见的东西,可以多个形容来加重效果,并使其产生变化。 ...
01 图像思考:写出来的东西要“看得见” 内容提要 第一个方面,什么叫图像思考?图像思考有多重要?第二个方面,语言文字来源于图像。第三个方面,好的语言文字要能够表达图像。 名...