你好，明天。
---写在新学期第一次班会课
有人说开学是一部灾难片，每年两次，准时上映，从不缺席。孩子们经过两个月的放松玩乐，一颗心早已是奔向天涯海角，怎么能一时收进一个叫学校的地方呢？确实如此，这么多年的班主任工作，我目睹了开学后一个周孩子们假期综合症的各种后遗症，上课呵气连天，无精打采，甚至坐不住。晚上写作业时一拖再拖，用父母的话说，不到半夜不睡觉，孩子自己却说不到半夜睡不着。他们对家长老师的劝说置之不理，懒惰散漫，我行我素。十多年的陪伴和成长，有忧有喜，一路走来，我渐渐明朗，孩子们需要科学的引导，班会课就是引导他们的好时机。那开学后的第一堂班会课，我们跟孩子们说些什么呢？
做好总结，寻找方向。
过了一个愉快的暑假，想必孩子们都有难忘的回忆，在班会上让孩子们分享他们的假期乐趣。当然总结并不仅仅是关注发生过什么事，而是从中提取他的收获和得失。听听别人的假期生活，再看看自己，孩子们会看到差距，这时候适时的点拨，让他们尽快的进入状态。
总结是对自己的理性认识，可以让孩子们明确下一阶段自己努力的方向。
引入经典，激发潜能。
李嘉诚说，鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生又何尝不是？外界给你的是压力，而只有你自己主动的学习，主动的挑战，才能犹如获得新生一样看世界，我们也将会看到更好的你。
破茧成蝶，诚然痛苦，但是如果人的一生不去拼搏，没有坚持，那就永远是一只毛毛虫。
经典是源头活水，可以让孩子们明白处世的道理，也可以激发他们的潜在能力。
树立榜样，渗透思想
榜样是早春时第一只开始唱春天的小鸟。好的榜样可以对孩子们产生积极的影响，因为就在他们身边，一抬眼就可以看到，不是那么遥不可及。当然，学生之间有差异，我们不妨在孩子们中多找些成功的典型，激励各个层次的孩子。这里有一个故事。
一位教授演讲时拿出100美元，问台下的学生谁要这100美元，台下的人纷纷举手。教授将钱搓成纸球，又问谁要它，台下的人依然举着手。接着教授将钱扔在地上，用脚碾后，再次问同样的问题，台下依旧没有人放手。教授说，我如此对待这张钱，你们依旧想要，就是因为它没有因为我的践踏而贬值。人生亦是如此，生命的价值非他人能左右，而是取决于自身的认知。
我们也要告诉孩子们，相信自己的价值，老师承认孩子们的差异，但任何时候都不要妄自菲薄，自我放弃，因为生命的价值在于自身。
榜样好比人生前进的向导，老师们可以多借助孩子们身边的榜样，向他们渗透乐观，积极，向上，永不放弃的思想。
开学第一堂班会课，预示着新的开始，新的希望。它是我们送给孩子们的一份特别的礼物，是饱含着老师们对孩子深沉的爱，对他们成长的深切关怀。我们的精心备课，势必会带来非同小可的作用。
20180812每周一文第六篇晓菲同学也被收编了， 喜悲交加， 都快点硬朗起来， 扑棱扑棱翅膀高飞吧！