发简信
IP属地：黑龙江
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刷存在感的老人（1）
一、关心 群消息又亮了。 我放下奶瓶，点开微信。公公的头像旁边，跳出几个字：“电灯维修了吗？修好了没有？”早上六点半，他大概是刚醒，第一个想到的...
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在活动中建构“4-1=3”的减法模型看图发现数学信息：猴子手里原来有4个气球，飞走了1个。你能根据这些数学信息提出数学问题吗？ 一、直接数 猴子手里原来有4个气球，飞走1个气球，请...
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老爷子补牙掉渣和医生争论，结果换家医院才发现：专业度可以
老头一个月前补了两颗牙，今天掉了一块小渣，便去诊所问，想让牙医再给补补。 牙医“防御性甩锅”：你吃硬东西了吧？ 老头：我这么大年纪，吃得最硬的东...
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《月月归》
临行的前一天，爸爸去镇上取了现金，说要给外孙包个红包。 "月月，"父亲的声音依旧响亮，"给孩子路上买点好吃的。别舍不得花。" 月月喉咙一紧。她想...
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一句“我是爱你的”，比一百句“你要加油”更有力量
一、人物角色：老二，3岁，幼儿园小班。 老二早上没睡醒，情绪崩溃了，怎么都安抚不下来，现在他哭累了在补觉。 30分钟后老二醒了，吃罢早饭，妈妈在...
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1+3=4直接数就行，为什么还要画图摆棒？——背后藏着孩子“学透”数学的秘密
《在活动中建构“3+1=4”的加法模型》小猴一手1个气球、另一只手拿3个气球，问小猴一共有几个气球。明明一眼就能看出来是4个气球，但为什么“多此...
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摆一摆，画一画：在活动中建构“3+1=4”的加法模型仔细观察，从图中找到数学信息：小猴一手拿着1个蓝气球，一手拿着3个红气球;大家看，小猴把红气球和蓝气球放在一起了。 提一个数学问题：一共有几个气...
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伴侣‖选对我不错 还是选并肩前行
一、梦境 “梦里是大学教室里，第一个人坐在座位上，室友起哄他暗恋我，他只是笑，从头到尾没看向我。第二个人在图书馆门口递给我一沓笔记，字迹工整，语...
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不怕“写得烂”，而是怕“写了没人看”
一、怕“写了没人看” 付出了努力，却没有得到预期的回报。写一篇文章要花时间、动脑子、牺牲休息，结果发出去，没粉丝，阅读量两位数，打赏几毛钱，连一...