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人教版六年级新教材第二单元<Getting together>reding time第二单元的reading time是关于“年”的来源，这个故事其实我们六年级的孩子都很熟悉，我们在讲 的过程中不是仅仅的让孩子知道怎样用英语去讲...
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新六年级第二单元《Getting together》教材分析今天我们一起来学习新人教版六年级第二单元《Getting together》.教材图片皆来自于网络。 第二单元的驱动性问题是Why do we ...
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新版六年级第一单元《Amazing landmarks》思维品质培养点在原来学习六年级下册的第三单元《Where did you go?》的内容时，主要围绕的是孩子们的旅游经历，介绍自己途中的活动，以及所见所闻，文...
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新六年级第一单元<Amazing landmark>文化元素
教材板块承载的核心文化内容 Let’s talk A/B长城、兵马俑、西安古城、新西兰姜饼屋（中外建筑、旅行人文） Photo show故宫、泰...
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孩子不安分，家长怎么办
1.任何选择都要付出代价，孩子想要的，不过是“代价最小，收益最大”的选择。 2.选择比勤奋更重要。作为父母，在孩子位于选择的十字路口时，既不可撒...
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为孩子挡住暗箭
身为父母，不管孩子多大年龄了，都应该责无旁贷的为他们挡住外来的“暗箭”。 这父母为孩子挡住外来的“暗箭”，是用智慧为成长撑起一把有分寸的伞。 这...
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直面改版难点，解读教材新韵2026年9月份，小学五六两个年级的教材即将全面进行改版，看到网上传出的电子教材，作为小学英语老师，我看完的感受和其他人的一样：难。孩子们学的难...
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如何在约束和自由之间找到平衡
今日读《赋能青春期》第二辑8、9、10小节。“母亲的活法，其实就是女儿的活法”“严规矩需以爱打底”“父母要做的是建议而非代替”。这些句子让我印象...
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不要动真情
终于结束了。 因为有的孩子明天需要去镇上中学报名，所以明天后天，也就是周四周五不再到校。当看到班主任在群里发的这则消息时，我真的如释重负。周四周...