教育这场马拉松虽似逆风而行，却也藏着无数转机。家长对成绩的期待，是望子成龙的深切爱意；学生对自由的追逐，是探索世界的鲜活生命力，这些本都是教育路...

上周，我决定尝试在讲卷子的个别练习题时让“小老师”进行讲解。原本只是抱着试试看的心态，没想到收获了满满的惊喜与感动。同学提前知道要讲解的题目，私...

在“象征长跑”教学中，提前提出任务，带领全班梳理需查询的关键数据。明确方向后，孩子们通过查阅地图、请教家长、上网搜索等多种方式收集资料，...

今日聆听樊老师和肖老师两位老师的数学课，深受启发。樊老师执教的《长方形与正方形》以“探究发现”为脉络，引导学生通过测量、对折等操作自主归纳图形特...

这两天的听课经历，如同触动回忆的开关，让我不由自主地想起成长途中遇到的很多前辈的指导，关于课堂方面有两位印象至深的老师，带给我的思考，至...