发简信
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小学一二年级真不留书面作业？一线教师大多这样做！小学一二年级不布置书面家庭作业，这个减负规定被吐槽无数，说真的，不接地气，老师、家长都持反对意见。一二年级正是学习习惯养成的关键时期，也是起始阶段，不布置作业，何以养成良好学...
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华德福教育的学习者
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我跟你一样完全新手，一年级教完了。到二年级才有点感觉。加油！
海容 2018年秋季一年1班线画板块总结
新手主班操作，第一个板块可以用惨烈的失败来形容，毫不给自己面子，因为整个九月实在太难受了，难受的点有如下： 1.跟孩子链接断开，课程中较少有共同呼吸，或者引领孩子呼吸的感觉；...
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语文、数学、线画、湿水彩等
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一枚元气橙(*≧ω≦)
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三年级所有的项目板块教学，建筑，农耕，测量等，都要回归到孩子的发展状态来重新检视。正是因为九岁转变的第一次自我体验，孩子感受了自我与世界的分离。“分离和再链接”是三年级的关键词。正因如此，三年级的所有课程都是要帮助孩子平稳地度过“分离期”，协助他们与外在世界“重新链接”。 这阶段所有课程着重培养孩子的能力感和信任感。都要告诉孩子伊甸园虽然失落了，但是凭借人类自己的双手仍可以很好的生活。通过农耕，建筑，手工缝纫，可以解决衣食住行，坚实的踏在大地上。此为能力感。但衣食住行所需材料仍来自大自然，需要大家彼此协作。此为信任感。 农耕则是其非常重要的一块。也是华德福学校的第一个项目课程，值得好好研究。
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二年级关于动物寓言和圣人故事的教学思考，规划，设计，实践以及心得体会等。
