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    助教没录用

    昨天下午5点左右,女儿给我信息:“妈,告诉你一个不好的消息。” 我一愣,会有什么不好消息?“不会是的日语考试没过吧?” 女:“不是,我想助教我没...

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    亮点行动1 解构整书"Holes"回顾

    儿:妈,我觉得解读这本书很难,不知道如何进行? 妈:是的,的确如此,不过,我们可以试试,想想办法。 儿(皱眉):唉!好吧! 妈:我们尝试想想用什...

  • 亮点

    我的优点: 勤奋,努力,早起,爱美,积极,上进,刻苦,心地善良,爱好和平,热爱生活,热爱生命,孝敬父母,爱护孩子,守时,律己,尊守法律,真诚,友...

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    课堂上不要用规范行为绑架孩子

    教育的目的是要得到孩子的心❤,而不是他们的规范行为。 规范行为只是为了成人的目的,这是做给成人自己看的,安慰成人自己的焦躁,恐惧,不安的心。而教...

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    思维导图解构“性”

    【德性】 德性,也可以叫德行。 德才兼备是圣人, 德大于才是君子, 德才皆无是庸人, 才大于德是小人。 无论做人做事,德字为先。 故说德性乃为人...

  • 2018-04-14

    领会 以往曾觉得一切都不公平,因而产生噌(怨恨),根源是因为贪(贪婪),后来才明白一切是因为自己的痴(愚钝选择)谩(无视,傲慢无礼)造成,叫做咎...

  • 广州的新年

    在送别2017过后,仿佛十二个月从身后“嗖”一声留走了。一眨眼,2018就已经近在眼前。“年二八,洗邋遢。”是广东人的习俗,也是很多南方人的习俗...

  • 我才懂

    这个号码刻在我的脑海里, 我知道它可以与你通讯, 可我却不知道你是谁? 为何而来? 又为何而去? 为何毫无声色? 从没回应? 我用尽了我的心力,...