240 发简信
IP属地:山西
  • Resize,w 360,h 240
    从工地巡查到成长赋能:一次“知行合一”的教育实践复盘与反思

    今天,一场始于安全巡查的突发奇想,最终落地为一场触动师生的沉浸式教育实践。回望从昨日下午到今日上午的完整历程,既有教育灵感的迸发、实践推进的笃定...

  • Resize,w 360,h 240
    胡服骑射之叹 历史回响之思

    大寒之日的晚上,邂逅了在左之书店举行的关于邯郸著名成语——胡服骑射的分享会,让我与两千多年前的赵国风云撞了个满怀。两个多小时的时光,竟在全神贯注...

  • 跳出教育看教师成长

    “名医院与名学校之间的最大区别是什么?”刘祥老师的一个问题在卓越教师班1群里,一石激起千层浪,引起了大家的讨论与思考,学习就这样发生了,针对问题...

  • Resize,w 360,h 240
    你好,九月

    惜别令人流连忘返的八月,用最好的状态迎接崭新的九月。时间的车轮虽然不会因我们的意志而变快亦或是变慢,但是我们可以通过调整我们的状态,来让时间过得...

  • Resize,w 360,h 240
    生命的遇见——作于敦煌返程途中

    神秘的河西走廊从古至今使多少人魂牵梦绕,它到底有什么神奇之处?在这千年的古道之上,我们会遇到什么?这些又和我们的教育人有怎样的联系?无数的疑问驱...

  • Resize,w 360,h 240
    从一个评价量规的生成 看教师思想的变化

    随着新课改的推进,教-学-评一致性在教学中的落实被越来越多的教师认可和践行。可究竟践行的结果如何,相信不同的地域,不同的学校,会有不同的现象。 ...

  • 如果画个年,应该是个什么年 ——写在大年初二的早晨

    如果画个年,应该是个什么年 ——写在大年初二的早晨 大年初二,好似离开了初一的喧闹后,心情久久不能平静,坐在书桌前本要开始读书,但还是忍不住想把...

  • 跨学科主题学习的任务设计

    跨学科主题学习的任务设计 刘文霞 学习任务的设计是课程得以实施的关键一步,如何进行围绕主题开展的任务设计,书中进行了理论的提炼,并给出了框架图。...

  • 用教育主张成就自己

    用教育主张成就自己 刘文霞 帕克•帕尔默在《教学勇气》一书中写道,真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学应该来自教师的自身认同和自我完整。...