百日校标/P69 CB14我是否有能力发展或享受与家人或特定团体，或陌生人与临时性团体成为一体的行动或经验？ 人的一生总会经历不同的团体，家庭是...

百日校标/P68 CB13我是否有能力发展与激励，协助他人与其它人（或团体）成为一体的能力？ 在面对自卑孤独的他人时，我想我有能力去协助他人去发...

百日校标/P67 CB12我是否有能力发展与激励，让自己对别人或团体，提供更多、更好的价值、利益与贡献？ 对于我来说很多事情都是心甘情愿，不强求...

百日校标/P66 CB11我是否有能力自我激励与发展，想要与他人（或团体）成为一体的动力与决心？以及语言、行为与行动方案？ 在考研大军里，我们有...

百日校标/P65 CB10我是否有能力抉择、接受或肯定他人的抉择，允许他人不愿意与我或他人（或团体）成为一体？ 人和人之间最重要的是尊重，不仅要...

百日校标/P64 CB9我是否有能力抉择、接受或肯定他人的关怀，允许别人主动与我成为一体？ 人生在世能够遇到和自己心意相通的朋友实属不易，而如何...

百日校标/P63 CB8我是否有能力抉择要不要放下自己的心情或需求？而去倾听、注视与关心他人或团体的心情与需求？而去融入他人的心灵？让自己与他人...

百日校标/P62 CB67我是否有能力觉察他人的喜怒哀乐？忻厌好恶？危机等级？或创伤反应发展阶段？ 对于他人的喜怒哀乐，我是非常敏感的，有时我会...

百日校标/P61 CB6 我是否有能力觉察自己或他人对团体或他人或团体，有加分作用还是扣分作用？ 在团体中我努力让自己变得有价值起加分作用，让自...