读书心得 教师的“放手”不等于放任，“放手”但不放任，才能让游戏中的冒险“有惊无险”。“时刻关注且心中有数”，这一点尤为重要。我们需要以好奇和信...

走在对的路上72页—80页 读书心得 “解读儿童”不只停留在“术”的层面，更要在“道”的层面去尊重儿童在游戏中真实、自然的表现，相信儿童是有能力...

阅读《走在对的路上》第三章“瞄准，发现失败中的哇”，让我收获颇多。以往面对工作中的挫折与失败，我容易消极沮丧，急于否定自己。本章启发我，失败不是...

走在对的路上56页—64页 读书心得 唯有真正放手，才有可能“看见”，而“好奇”，正是促使我们拘真实放手的关键“催化剂”。它驱动着我们...

读书心得 “放手游戏”不只是让儿童去玩，更重要的是： 老师不随意根据自己的想象或判断来提供指导或建议。 老师不随意用行动指挥或干预儿童的行为。 ...

书籍《走在对的路上》15页—27页 心得体会 在游戏中去观察发现孩子是最有效的，其奥秘在于游戏的本质：游戏是完全放给孩子的，是由孩子自己主导的，...