后现代咨询在时空观上主张： 时空是“可以互动建构出来的”：咨询师是可以和来访者一起“商量着来”——比如来访者总迟到，可能是在表达“不想面对问题”...

知不可乎骤得，托遗响于悲风！ 这句话的大概意思是: 一生能遇到和想拥有的东西太多了，而真正得到的又太少了，有的人和事错过了就是永远，可能多年以后...

一线教学15年，以“让每个学生都能受热发光”为目标，打破传统课堂局限，通过整合教学和个性化引导助力不同学生进步；坚持“教书先育人”，用陪伴与引导...

也许是年纪大了，脑子已经越来越习惯了偷懒。越来越从生活中的新遇见看到了过去的影子。路边的某个人像过去遇到的谁谁谁。现在的新车像过去见过的某某款车...

在练习中我想到了自己的胜任和自己的无可奈何，乃至中年危机，死亡和心灵断乳的议题。但最终选择自洽和实干当做解决的，同时练习也引导我思考未来的方向。...

焦点解决短期治疗（SFBT）的核心逻辑“聚焦解决方案而非问题、激活来访者资源而非分析缺陷”，其技术设置与思考完全围绕这一逻辑展开。对应心理咨询“...

从焦点解决短期治疗（SFBT）的视角来看，拼图法与SFBT的核心理念存在诸多契合点，其核心在于通过聚焦“解决”而非“问题”，利用拼图的特性引导个...

如何形成简约式的咨询还有效果？其实我是觉得可以将教育引导与咨询相结合(至少在学生或者是青少年咨询中)，但也要明白其中的不同，以便于我们更好地寻找...

在咨询场景中，对“difference（差异）的觉察”与“最小可觉察的感知力”之间存在着深刻的内在关联，二者共同指向对细微变化的敏锐捕捉，且这种...