课前导读（卷首语） 我一生一趟，忠于自己的表演 ——献给堂吉诃德们 余光中先生说，孩子，我希望你自始至终都是一个理想...

一、教学目标 立足“立德树人”理念，以核心素养为本，推进课堂呈现方式；加强实践，促进学习语文方式的多样化；构建开放、多样有序的课程。 语言建构与...

一、教学目标 立足“立德树人”理念，以核心素养为本，推进课堂呈现方式；加强实践，促进学习语文方式的多样化；构建开放、多样有序的课程。 语言建构与...

教材分析：本单元教学目标学习先秦诗歌，诗经作为后世诗歌的源头之一，本身的思想内涵和艺术成就为诗歌的发展奠定了坚实的基础。...

在班主任这个工作岗位上谈不上自己多有经验，每个人都有自己的秘密武器，借这个平台和大家说一下我在做的事情吧！也是我自己...

这首诗歌处于选修教材第三单元。强调因声求气，吟咏诗韵。重点应该对作品中的音韵节拍进行把握。在吟诵之中读出诗歌的情感，体会诗歌的手法。因此在设计上...

课前引导 今天学习到宋代文学了。 宋代文学的最高成就是 ——宋词；（唐诗宋词元曲嘛） 宋词最著名的专业词人是 ——柳永 。（幻灯片展示柳永图片）...

课前引导 今天学习到宋代文学了。 宋代文学的最高成就是 ——宋词；（唐诗宋词元曲嘛） 宋词最著名的专业词人是 ——柳永 。（幻灯片展示柳永图片）...

今晚九班孩子的读书会《家》落下帷幕，在回家的路上我兴奋不已，头脑中一直回放他们的精彩表现，或声情并茂的朗诵，或活灵活现的演绎，最后的齐唱《追...