发简信
IP属地：内蒙古
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一年级英语 Unit3 课后反思
在完成 2025-2026 学年第一学期一年级英语 Unit3 课堂素养练习后，结合学生的答题情况，我对本单元听力教学进行如下反思： 一、练习情...
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《“Would you like to...?” 句型教学》教学反思
在本次以 “电子笔友（e-friend）” 为话题的英语课中，核心目标是让学生掌握 “Would you like to...?” 句型的...
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教学反思：“Listen and judge” 环节教学在本次英语课的 “Listen and judge”（听并判断）环节中，围绕 “与邻居互动” 的话题开展听力活动，课后结合教学过程进行反思，总结...
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英语试卷教学反思英语试卷教学反思英语试卷教学反思 本次教学围绕六年级英语（Unit 1 - Unit 3）试卷展开，涵盖语法、词汇、文化常识等内容。通过分析学生...
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教学反思：关于“a little”与“a few”的区分教学一、教学内容的明确性 “a little”用于不可数名词，“a few”用于可数名词复数，这一规则本身并不复杂。但在实际运用中，学生容易受到中文...
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教学反思：Unit 2《My summer holiday》语法与句型操练课
教学反思：Unit 2《My summer holiday》语法与句型操练课 本节课围绕“暑假生活”这一主题，通过选择题和动词适当形式填...
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教学反思：Summer Holiday写作课
教学反思：Summer Holiday写作课 本节课的主要教学目标是引导学生阅读关于不同人物暑假活动的短文，并在此基础上完成明信片书写的练习，从...
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教学反思：一般过去时态的教学实践
本次课程围绕“一般过去时态”展开，通过听力辨析和句型对比的方式，引导学生理解并掌握动词过去式的用法。以下是对本课教学的几点反思： 成功之处： 1...
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对话补全题”设计的教学反思以下针对“对话补全题”设计的教学反思，结合题目特点与学生常见问题撰写： 教学反思：对话逻辑衔接与语境推理能力训练 课题：根据上下文补全对话（职业...