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新锐辩论交锋
理解文本与分级阅读的关系处理 传统文本怎么做到分级阅读？ 张老师：孔子与猫狗的问题：孔子有孔子的尊严，猫狗有猫狗的尊严，鲍老师你是否走进儿童文学...
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鲍鹏山：中国语文教材的体与用按：11月26日下午一点鲍老师在半书房兴办的第四届中国南方阅读论坛，本人在场撮其要记录如下。 古代国民教育：学堂有圣贤文化，祠堂有祖宗，...
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父母可不可以强势影响孩子成长？以《摔跤吧爸爸》的电影引出论题 师：同意的举手 两个同意 其他不同意 女生：强势两个字有两个情况，溺爱和强加于人 师：议论文不仅要坚持自己的观点...