IP属地：吉林
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创意实践双项目在创客课上，我们小组合力完成了项目一 “自定义表情” 和项目二 “自动门”，整个过程就像一场循序渐进的探索，从简单的图案设计到机械与传感器的...
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四次实训课：探索科技世界的奇妙之旅
实训流程回顾 在这四次实训课中，小组如同置身于科技的奇妙海洋，经历了从理论到实践的全面学习过程。 第一次实训带领小组走进摩...
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模块化设计在青少年教育机器人中的创新实践模块化设计在青少年教育机器人中的创新实践 人工智能时代背景下，教育机器人正成为青少年科技素养培育的重要载体。基于模块化设计理念构建的机器...