美术教学中，大多数都会批A、B、C的等次，它不同于分数那样精确，代表着一个层次，然而我清楚的记得，在我短暂的教学岁月里，只产生过两个C。...

一、学情分析 三、四、六年级学生在绘画素质上千差万别，有的基础差，有的基础非常好，这与学生的兴趣有很大的关系。另外。不同层次学生的接受能...

十月中旬，我参加了林州市永和希望小学2017年新教师岗位培训，受益良多。 学校请了中心校的付主任为我们讲课，主要讲了两大方面，一是新课标背景下如...