16
5
0
再讲《孔雀东南飞》,换了一个方法,就是和《聊斋志异·珊瑚》对读。 结果学生的情绪被激动起来,讲课的环节却凌乱了。 故事结构没梳理,人物性格分析也不完整,艺术手法的运用也不清楚...
写了 175691 字,被 169 人关注,获得了 470 个喜欢
写了 84761 字,被 280 人关注,获得了 1331 个喜欢
写了 30464 字,被 15 人关注,获得了 113 个喜欢
写了 819137 字,被 2317 人关注,获得了 24324 个喜欢
写了 264468 字,被 285 人关注,获得了 18296 个喜欢
写了 148378 字,被 99 人关注,获得了 868 个喜欢
写了 1693 字,被 13 人关注,获得了 6 个喜欢
写了 0 字,被 32723 人关注,获得了 43724 个喜欢
写了 682294 字,被 5605 人关注,获得了 8234 个喜欢
写了 450520 字,被 698 人关注,获得了 5280 个喜欢
写了 540192 字,被 1157 人关注,获得了 25167 个喜欢
写了 470007 字,被 164 人关注,获得了 1400 个喜欢
写了 366990 字,被 6284 人关注,获得了 19465 个喜欢
写了 0 字,被 1 人关注,获得了 0 个喜欢
写了 1832 字,被 2 人关注,获得了 0 个喜欢
写了 0 字,被 36 人关注,获得了 0 个喜欢