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  • 2019——2020学年度第一学期第十一期课题组教研侧记

    课例教研作为促进教师专业发展的有效途径,已成为连接教学理论研究和教师实践智慧的桥梁,能更好地从多角度启发教师进行高效律的课堂实践。 ...