读《关注终身学习视角下的家长学习》《社会学视角下的家长角色意识唤醒---以“亲子互学共进”活动为例》与《让寒假成为家长最好的“增值期”---以“1+x”共读项目为例》有感 “...

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读《关注终身学习视角下的家长学习》《社会学视角下的家长角色意识唤醒---以“亲子互学共进”活动为例》与《让寒假成为家长最好的“增值期”---以“1+x”共读项目为例》有感 “...
学生发展生态视域下的班主任领导力——基于常州市龙虎塘实验小学“班级成长导师团”的个案研究 作者:李家成 顾惠芬读后感撰写人:程 豪 对于我来说,发自内心地喜欢源自教育实践变革...
拜读张永老师《学习活动的生态学分析:以“新基础教育”研究实验学校为例》有感程 豪(华东师范大学教育学部2016级硕士研究生)今天是2018年03月19日,星期一。像往常一样...
2018年3月5日,是我们全县开学的日子,武义县精英班在雷国强所长的组织下在熟溪小学五楼报告厅开展了「2018,你好,寒假」项目活动汇报会。 来自华东师范大学的李家成教授、常...