初中统编教材语文在七八年级文体并不明显，而九年级语文文体文体比较明显，尤其是小说，在单元说明、课后习题等助学系统中明确提出小说的和相关知识。进入学习尤其是复习阶段，我尝试把小...
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九年级语文小说阅读策略（一）——单元编排意图及单元间联系分析
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基于“教学评一体化”主问题设计及理由
“三新”背景下，新课标对学生核心素养的培育提出明确要求，传统课堂中碎片化、表层化的“碎问”“连问”已难以激发学生深度思考与主动参与，成为教学实践中的突出困惑。基于高中语文教学...
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2026:放下过往，奔赴新程——岁末复盘与新年展望
时光匆匆，岁序更迭，站在新旧交替的节点回望，过往岁月的点滴印记皆成序章，内心满是沉淀后的安然与笃定。自调任新科室，倏忽已过九个月之久，这段时光里，有躬身前行的步履匆匆，有全力...
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小辫子——三个心灵的碰撞
今天晚上给宝宝讲《窗边的小豆豆》，讲的是小辫子。这篇小短文中写到了小豆豆很喜欢梳一个小辫子，因为他在电车上见到了那些大姐姐们梳辫子的样子很好看。她也喜欢小辫子，于是回家让妈妈...
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宛行散记（二）·听课拾贝
12月4日下午第一节聆听淅川朱老师执教七年级上册课文《往事依依》，深切感受到模块教学的精致架构与执教者清晰的教学思路，整堂课紧扣新课标理念，将"文学阅读与创意表达"核心素养落...
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听王茝教授《丹心一片育桃李》
10月27日9点正，开班仪式结束后，上午的专家讲座开始。 主席台的左角桌子旁站着一位五十多岁，个头不高大约不到1米7的半老中年男士，头发灰中带白，穿着蓝色衬衣浅灰色毛线背心膝...
个人介绍
梧桐细语，原名沈利晓，洛阳，教育工作者。涉猎中小学语文、中小学生教育管理、家庭教育、青少年心理健康，希望自己能够帮助需要的人。好好读书，好好写作！